教育的力量

这年的春节假期，因为一场载入史册的疫情而不同往常。从不以为然，到不可置信，再到心有余悸。这个特殊的春节经历了如此多的不同寻常。

亦如这本Education，不同寻常的经历总是让人嘘嘘不已。假期期间看得最触动的一本书，再次感受到偏见、固执的力量是多么的强大。但教育从古至今都是最具争议的难题。教育一方面化解的许多鸿沟，另一方面也创建了很多隔阂。因为不断接受新知识拓展着我们的认识边界，因为不断接受新事物改变了我们的价值观，让我们和价值观渐行渐远的人群拉开距离，不论是在文化习俗还是自然科学上，分歧、鸿沟无所不在。真正不变的只有变化，拥抱变化是教育给予最大的力量。

仰天长啸，平日带娃学习，急躁而欠冷静！每要跨越一个知识的鸿沟都是不容易的。我们这些经历过多年题海战术打磨的老兵，见识套路多了，神经元也就反射快了。由此回看那些已经被我们跨越的知识鸿沟，自然觉得理解起来没什么难度。但对于没有跨过这道鸿沟的孩子，需要时间来训练和消化是必不可少的。从另一个角度看，孩子每日都在经历着肉眼可见的变化、成长。而反观步入中年的我，多年似乎已然停滞不前，乏于改进。

过去是一个幽灵，虚无缥缈，没有什么影响力。只有未来才有分量。

美文摘录

过去总是美好的，因为一个人从来都意识不到当时的情绪，它后来扩展开来，因此我们只对过去，而非现在，拥有完整的情绪。 教育必须被视为一种对经验不断的重建；教育的过程和目标合而为一，是一回事。

山上的生活给人一种至高无上之感，一种遗世独立，甚至统治之感。在那广阔的空间里，你可以孤身一个人几小时畅行无阻，漂浮在松林、灌木和岩石的海洋。那是无边的静谧，使人沉静，在它的广袤面前人类显得微不足道。 高山令其渺小，山风让其缄默。

积极自由就是控制自己的思想，从非理性的恐惧和信仰中解放出来，从上瘾、迷信和所有其他形式的自我强迫中解脱出来。

我们在罗马浏览了两天。这座城市既生机勃勃，又犹如化石。褪色的古老建筑仿佛风干的骨头，嵌在现代生活的动脉——搏动的电缆和繁忙的交通。